In questa sezione, i docenti dovranno gestire un processo, in modo che gli studenti possano testare le loro hard e soft skills come primo passo per iniziare la formazione DTAM:
Creare un processo
Per creare un processo di test, è sufficiente cliccare su "crea
processo" e poi attivare i moduli desiderati per il processo da
creare (Test, Video intervista, Dati, Hard Skills). Una volta
selezionati i moduli che il processo seguirà, è possibile
inviarlo agli utenti, aggiungendo semplicemente l'e-mail di tutti
i candidati che riceveranno il link per valutare le loro hard e
soft skills. Una volta creato un processo, l'utente potrà
accedere a tutte le informazioni ottenute dal candidato in ogni
modulo e potrà controllare la percentuale del processo già
eseguito:
- Modulo dati con informazioni sui candidati
- Risultati della valutazione delle soft skills
- Video intervista
- Risultati delle hard skills con i diversi moduli.
Creazione del modulo hard skills e del
video
È disponibile un modulo per la creazione di questionari per la
misurazione delle hard skills. Può essere valutato classificando
le domande in 5 diverse categorie. In questo caso, l'utente deve
solo creare le domande nella piattaforma e aggiungere le diverse
opzioni a scelta multipla che appariranno allo studente. Nel caso
del video che aiuta a misurare le soft skills della comunicazione
globale, il professore deve solo aggiungere le domande da
rivolgere agli studenti e includere il tempo a disposizione per
rispondere.
Relazioni dei candidati: Moduli di
valutazione
La relazione sui risultati è visiva e facile da usare, facilmente
interpretabile. Combina informazioni qualitative e quantitative.
Ogni studente che ha partecipato al processo avrà una propria
valutazione che include informazioni qualitative e quantitative
per la misurazione delle hard skills e delle soft skills. Nel
modulo delle hard skills l'utente può visualizzare i risultati e
valutarli classificandoli in diverse categorie.
Nel modulo del colloquio video, l'utente può visualizzare una
registrazione di 2 minuti in cui il candidato risponde a domande
personalizzate. Questo modulo consente di valutare e analizzare
la registrazione, assegnando un punteggio alla comunicazione
verbale e non verbale attraverso KPI accurati. Una volta
risposto, il professore dovrà valutare e classificare le risposte
di ciascuno dei partecipanti. La piattaforma lo consente.
Applicazioni
All'interno di ogni processo, sono accessibili le applicazioni
realizzate dagli studenti con i relativi risultati e l'utente
può:
- Visualizzare lo stato di tutte le domande in tempo reale.
- Accedere ai report dei risultati ottenuti per ogni
partecipante.
- Scaricare i risultati del processo su Excel.
- Confrontare quantitativamente e graficamente i risultati
ottenuti con i risultati desiderati dal collettivo.